Recent Articles

Đề văn và việc rèn luyện năng lực viết sáng tạo

Đỗ Ngọc Thống Viết sáng tạo là một trong các yêu cầu của dạy học tạo lập văn bản ở các nước phát triển. Viết sáng tạo (creative writing) cũng như đọc sáng tạo (creative reading) nhằm góp phần hình thành cho học sinh (HS) năng lực chung là năng lực sáng tạo (creative competence), […]

Suy nghĩ về lợi ích của việc dạy chữ Hán cho lớp trẻ hiện nay

Nguyễn Minh Tường   Trên Tạp chí Hán Nôm số 2 năm 2005 có bài: Cần khẩn trương khôi phục việc dạy chữ Hán trong nhà trường phổ thông Việt Nam của GS. Nguyễn Đình Chú. Đọc bài viết của GS. Nguyễn Đình Chú, tôi cảm nhận được nỗi lo lắng, trăn trở của một nhà sư phạm có […]

Giới thiệu chương trình Ngữ văn cấp 3 Hàn Quốc

Võ Văn Nhơn, Huỳnh Nhật Vi, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Lê Phạm Tâm Chính, Oh Na Yeon Chương trình ngữ văn cấp 3 Hàn Quốc gồm có 2 bộ sách: bộ sách văn học và bộ sách quốc ngữ. Về bộ sách văn học, chúng tôi xin giới thiệu bộ sách của nhà xuất bản Jihaksa, bản in năm […]