GS. Vu Khieu
Tweet This
Share on Facebook
RSS Feed
THẢO LUẬN - TRAO ĐỔI
- Chủ nghĩa hiện đại trong văn học nghệ thuật – bản chất và đặc trưng
- Một góc nhìn về bài thơ “Đàn ghi-ta của Lor-ca” của Thanh Thảo
- Suy nghĩ về cái tôi và cái mới trong văn học
- Hãy đọc lời ai điếu cho một giai đoạn văn nghệ minh họa
- Nghĩ về Xuân Quỳnh, con người và nhà thơ
- Thảo luận: Vấn đề “văn bản nhật dụng” trong Chương trình Ngữ văn Trung học
- Văn học Việt Nam những năm đầu đổi mới
- Vài ý nghĩ sau khi đọc tập thơ Việt Bắc của Tố Hữu
- Thơ Chính Hữu – cá tính và sáng tạo
- “Nỗi buồn chiến tranh” – viết về chiến tranh thời hậu chiến, từ chủ nghĩa anh hùng đến nhu cầu đổi mới bút pháp
- Một số vấn đề cơ bản trong nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn từ sau 1975
Xem nhiều nhất
PHÊ BÌNH VĂN HỌC GIỚI THIỆU
Công trình này tập hợp 29 bài nghiên cứu công phu, sâu sắc của Iu. M. Lotman, người sáng lập trường phái Tartu, một trường phái khoa học nhân văn nổi tiếng ở Liên Xô những năm 60 - 80 thế kỷ trước
Đón đọc
1. Kiều học tinh hoa (tập 1 & 2, gần 2000 trang)
2. Thơ Nguyễn Đề (anh ruột Nguyễn Du)
3. Gia phả họ Nguyễn Tiên Điền
4. Thư mục nghiên cứu Nguyễn Du
Đăng ký nhận tin bài mới qua email
- “Tung lên mạng”
- Văn học nhà trường 2013: “điểm cộng” và “điểm trừ”
- Giáo sư Nguyễn Huệ Chi, một nhà nghiên cứu văn học tài hoa, uyên bác
- Ấn phẩm và quyền lực: Các cuộc thảo luận ở Việt Nam xung quanh vấn đề vị trí
- Phê bình văn học đang dần rời xa thời sự
- Tương lai văn chương từ những trang văn học trò
- Một bài báo cho thấy quan niệm của Phan Khôi về “Phê bình lịch sử”