Bài chí khí anh hùng truyện kiều lớp 10

Bạn đang quan tâm đến Bài chí khí anh hùng truyện kiều lớp 10 phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Bài chí khí anh hùng truyện kiều lớp 10

ii. nó hoạt động

1. điều tra chung

a. vị trí đoạn trích

– hải của bạn đã cứu kieu khỏi tòa nhà xanh. hai người chung sống hạnh phúc được nửa năm thì từ hải anh từ biệt thủy chung, lập nghiệp lớn.

– vị trí đoạn trích: từ câu 2213 đến câu 2230 trong truyện kiều.

b. thiết kế

– 4 câu đầu: miêu tả chung về từ hải.

– 12 câu sau: cuộc đối thoại giữa kiều và tử.

– 2 câu cuối: hình ảnh biển cả.

2. biết chi tiết

a. tóm tắt của từ hai

– hoàn cảnh xuất phát: “nửa năm thắp hương”

= & gt; cuộc sống vợ chồng nồng nàn, yêu thương.

– “trượng phu”: dùng để chỉ một người có bản lĩnh, một anh hùng.

– “nhanh chóng”: dứt khoát, nhanh chóng, nhanh chóng.

– “động lòng người bốn phương”: lòng rạo rực phiêu du bốn phương.

– “trên một con đường thẳng”: đi thẳng.

= & gt; một tư thế đẹp đẽ, kiêu hãnh và không quản ngại, sẵn sàng xông pha trên con đường hiệp sĩ.

= & gt; cảm hứng vũ trụ, ngợi ca … nguyễn du đã khắc họa thành công anh hùng của Hải, một con người có hoài bão lớn lao.

b. đối thoại giữa thủy kiều và tu hải

* lời của thuy kiều: Cô tỏ rõ ý muốn theo chồng.

– “con gái hiếu thảo”: bổn phận của người vợ theo chồng = & gt; thuy kiều dùng đến nghi thức phong kiến ​​để thuyết phục từ “trước mặt thầy tu” và “dựng vợ gả chồng”.

– chị Kiều muốn ra đi để chia sẻ, hỗ trợ và gánh vác công việc cùng chồng.

= & gt; Thủy Kiều không chỉ ý thức được bổn phận của người vợ, thể hiện tình yêu thương với chồng mà còn rất hiểu, cảm phục và tôn trọng hai.

* lời của hai:

– trong đó: “trái tim có đi có lại

tại sao bạn không chạy trốn khỏi cô gái bình thường? ”

= & gt; nhẹ nhàng chê bai Thùy kiều vì không hiểu bản thân mình, vì không thoát khỏi tình cảm của một người phụ nữ bình thường.

= & gt; khéo léo, vừa là lời động viên, an ủi thủy chung; bạn vừa làm cho Thủy Kiêu tự hào vì được đánh giá cao hơn những người phụ nữ khác.

– đưa ra lý do khiến thuy kiều không thể tiếp tục:

+ đến bao giờ xu hai mới thực hiện được ước mơ của mình: có một nền tảng vững chắc để thể hiện một “gương mặt phi thường”.

+ “sẽ nhặt nó lên” = & gt; rất trang nghiêm, rất trang trọng = & gt; tinh thần anh hùng đồng thời thể hiện sự cân nhắc, thành kính và tôn trọng đối với thủy kiều.

<3

= & gt; Hãy trao cho kiều bào nhiều niềm tin và hy vọng để họ yên tâm tin tưởng và chờ đợi.

<3

c. ảnh về biển

– “quyết định”, “buông bỏ”

= & gt; thái độ, cử chỉ, hành động dứt khoát, không chần chừ, không để tình cảm ảnh hưởng, cản trở ý chí của anh hùng.

– “đã đến lúc đại bàng tung bay cùng gió mây”: đã đến lúc anh hùng của biển cả tỏa sáng giữa núi sông.

= & gt; sử dụng classic, classic = & gt; khẳng định quyết tâm và niềm tin vào thành công. thể hiện lý tưởng của một anh hùng khao khát tạo dựng một sự nghiệp có ý nghĩa.

d. giá trị nội dung

Qua đoạn trích, nguyễn du đã thể hiện một thái độ khẳng định và ngợi ca người anh hùng của hai. Hai bạn không phải là một anh hùng thực sự, mà là một hình tượng anh hùng lãng mạn mang quan niệm của tác giả.

+ nguyen du đã gửi gắm lí tưởng anh hùng của mình vào nhân vật hai.

+ là ước mơ lãng mạn của đời anh, cũng là của những người bị áp bức trong xã hội cũ.

e. giá trị nghệ thuật

– hình ảnh thông thường kết hợp với cảm hứng vũ trụ.

– nghệ thuật thể hiện tính cách nhân vật thông qua lời nói và hành động.

loigiaihay.com

Như vậy trên đây chúng tôi đã giới thiệu đến bạn đọc Bài chí khí anh hùng truyện kiều lớp 10. Hy vọng bài viết này giúp ích cho bạn trong cuộc sống cũng như trong học tập thường ngày. Chúng tôi xin tạm dừng bài viết này tại đây.

Website: https://phebinhvanhoc.com.vn/