Mẹo nhỏ: Để tìm kiếm chính xác các tác phẩm của Phebinhvanhoc.com.vn, hãy search trên Google với cú pháp: "Từ khóa" + "phebinhvanhoc". (Ví dụ: tác phẩm chí phèo phebinhvanhoc). Tìm kiếm ngay
84 lượt xem

Giáo án chí phèo phần 2 tác phẩm

Bạn đang quan tâm đến Giáo án chí phèo phần 2 tác phẩm phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Giáo án chí phèo phần 2 tác phẩm

giáo án chí phèo – phần 2: nó hoạt động

link download giáo án ngữ văn 11 chí phèo – phần 2: nó hoạt động

tôi. mục tiêu bài học

1. kiến thức

Bạn đang xem: Giáo án chí phèo phần 2 tác phẩm

– hiểu và phân tích các nhân vật trong truyện. từ đó hiểu được giá trị hiện thực của cuốn tiểu thuyết và giá trị nhân đạo sâu sắc của nó.

– nắm vững giá trị nghệ thuật của tác phẩm: nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình trong hoàn cảnh điển hình.

2. kỹ năng

– đọc và hiểu văn bản theo đặc điểm của thể loại.

– xây dựng kỹ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.

3. thái độ

– Học hỏi và rèn luyện để biết cách phân tích và đánh giá công việc của những người đàn ông cao lớn là rất có ý nghĩa.

ii. nghĩa là

1. giáo viên

sgk, sgv, thiết kế giáo khoa, tài liệu tham khảo…

2. sinh viên

nhà soạn nhạc, sách giáo khoa, sổ ghi chép.

iii. phương pháp

<3

iv. hoạt động giảng dạy & amp; học tập

1. tổ chức lớp ổn định

số: ……………

2. xem lại các bài viết cũ

– đặc trưng cho phong cách nghệ thuật của người đàn ông cao lớn.

3. bài mới

hoạt động 1: bắt đầu hoạt động

căm thù xã hội thực dân phong kiến ​​thối nát, phê phán mạnh mẽ các thế lực thống trị xã hội, trên cơ sở đồng cảm, yêu thương và tôn trọng con người, nhất là những người bị ngược đãi, chà đạp. , đó là cảm hứng chung của các nhà văn hiện thực phê phán giai đoạn 30-45. tuy nhiên, trong chi phèo, nam cao khám phá hiện thực đó bằng một góc nhìn độc đáo. nam cao không trực tiếp miêu tả quá trình đói khổ, rách áo mặc dù đó cũng là hiện thực chung. Nhà văn phản ánh và suy ngẫm sâu hơn về một hiện thực của con người: con người không thể là chính mình, thậm chí không thể là người nữa mà trở thành “ác quỷ”, bởi những âm mưu thâm độc và ý đồ xấu bị chà đạp bởi bộ máy thống trị độc tài. Với tầm nhìn sắc sảo, đầy tính nhân văn, với khả năng phân tích, lý giải hiện thực vô cùng tinh tế, vốn sống dồi dào và tấm lòng nhân hậu, nhà văn đã xây dựng nên một tác phẩm có những giá trị hiện thực và nhân văn đặc sắc mà không có ở các nhà văn đương đại.

lớp 51

hoạt động 2. hoạt động hình thành kiến ​​thức mới

hs đọc phụ đề sgk.

gv tóm tắt nội dung chính.

phần hai: hội thảo

– bạn hiểu tên của 3 tiêu đề như thế nào?

tôi. truy vấn chung

– công việc đầu tiên được gọi là cái lò gạch cũ → bế tắc.

– lúc in, nhà xuất bản đã tự ý đổi tên thành “những cặp đôi xứng đôi”. → nhấn mạnh tình yêu của ý chí-thi-ha.

– Sau cách mạng, tác phẩm được phát hành lại và đổi tên lần nữa là chi phèo. → nhấn mạnh tính cách chí phèo.

gv gọi ss để tiếp tục câu chuyện. giờ bổ sung gv nhận xét đúng.

hướng dẫn để biết nội dung truyền tải.

ii. đọc và hiểu văn bản

1. nội dung

– Tác giả miêu tả hình ảnh làng vu đại như thế nào? bạn nghĩ gì?

1.1. Làng vu đại: hình ảnh thu nhỏ của xã hội nông thôn Việt Nam trước cuộc cách mạng tháng 8 mạnh mẽ.

– toàn bộ câu chuyện về chi phèo diễn ra ở làng vu đại. đây là không gian nghệ thuật của câu chuyện.

– thị trấn này có dân số “không quá hai nghìn người, xa phủ, xa tỉnh” với vị thế “cá chọi chân chính”

– có thứ bậc nghiêm ngặt

– những xung đột giai cấp gay gắt, âm thầm nhưng gay gắt, bầu không khí u ám, ngột ngạt.

– cuộc đời của một người nông dân cực khổ bị đẩy vào ngõ cụt, bị mọi người xa lánh.

– nhân vật nào đại diện cho giai cấp thống trị? Nhân vật nào đại diện cho giai cấp thống trị?

trao đổi cặp (mỗi bàn).

các cặp đại diện answer.gv kiến ​​thức chính xác. cho điểm.

– Đọc và tìm những chi tiết miêu tả chân dung con kiến: về ngoại hình, tính cách, bản chất…? (lưu ý nụ cười, giọng nói …)

1.2. nhân vật kiến ​​

– bốn đời làm tổng giám đốc “uy quyền thiên hạ”

Tham khảo: Thiên văn học cổ đại

– giọng nói, nụ cười rất đặc trưng: nó hét lên “rất thanh lịch”, “nhếch mép”

– thao túng mọi người bằng cách đối xử tử tế và mềm mỏng.

– Ở đời khôn ngoan, biết dìm người xuống sông, nhưng rồi cũng biết dẫn người để trả ơn. Tôi biết đập bàn để đòi 5 đồng, nhưng tôi cũng biết cách trả lại vì tôi quá yêu em.

XEM THÊM:  Tác phẩm truyện kiều là của tác giả

– anh ấy tự xây dựng cho mình một lực lượng mạnh mẽ để cai trị và khai thác, bước lên vai người khác một cách tinh tế.

Đặc điểm tính cách điển hình của bạn là gì? Kiến là người như thế nào?

– Có đủ thứ tật xấu: tham lam, ghen tuông, sợ vợ, tham quyền lực. làm băng hoại và hủy hoại cuộc đời của biết bao người lương thiện.

⇒ Những tên bạo chúa đại diện cho giai cấp thống trị: quyền lực, xảo quyệt, nham hiểm.

cuối kỳ 51, chuyển đến kỳ 52.

1.3. hình ảnh nhân vật chi poo

thảo luận nhóm.

giới thiệu nhóm.

kiến ​​thức chính xác của gv.

– Cách nam cao vào truyện có gì đặc biệt?

→ chửi bới: là phản ứng của con chấy trước cuộc sống, thể hiện sự bất bình cao độ trước việc bị nhân dân và xã hội chối bỏ.

bộc lộ sự bơ vơ, ngõ cụt và nỗi cô đơn đến tột cùng giữa chốn làng vu đại.

– trước khi vào tù, Chí phèo là người như thế nào? chi tiết nào cho thấy điều đó?

câu hỏi để thảo luận nhóm.

a. trước khi vào tù

– Tình huống cơ bản: không cha, không mẹ, không nhà, không cửa, không tấc đất, tấc đất cắm dùi, tôi đi hết nhà này đến nhà khác. cày thuê kiếm sống.

<3

– ở tuổi 20: anh ấy đến sống trong nhà của một ông già. bị kiến ​​ba khoang gọi đến đánh vào lưng, bóp chân … thậm chí cảm thấy nhục nhã nhưng không phải tình yêu → biết phân biệt giữa tình yêu chân chính và tình yêu xấu xa. một người có ý thức về nhân phẩm.

⇒ chí phèo có đủ điều kiện để sống một cuộc sống bình yên như bao người khác.

nhóm 1:

– tại sao chi phèo lại vào tù? Chi phèo sau khi ra tù thế nào?

b sau khi ở tù

– lý do: vì con kiến ​​ghen tị với vợ mình.

– Chế độ nhà tù thực dân đã biến những con rận thành tội phạm, với những nhân cách méo mó và quái dị. thậm chí trở thành ác quỷ của làng vu đại.

– bạn có thể vẽ chân dung nhân vật sau khi đi tù về không?

– hậu quả của những ngày trong tù:

<3

– bạn nhận xét thế nào về sự thay đổi của chi phèo?

→ chí phèo đã mất hình người.

<3

– ý nghĩa của việc tố cáo hành vi tham nhũng của Chí phèo?

⇒ Anh ta thậm chí đã bị tước bỏ cả hình dạng con người và nhân tính của mình. biến từ một người lương thiện thành ác quỷ. một điển hình cho hình ảnh người lao động nông dân bị trù dập đến cùng cực, đồng thời cũng là nhân chứng tố cáo chế độ thực dân phong kiến ​​đã cướp đi quyền con người của mình.

nhóm 2.

điều gì xảy ra trong linh hồn sau cuộc gặp gỡ với nữ hoàng?

c. cuộc chạm trán giữa chí phèo và thị hà:

<3

– chi phèo đã dậy.

+ về nhận thức: nhận biết mọi âm thanh của cuộc sống.

<3

+ về lương tâm: chí phèo khao khát lương thiện và muốn làm hòa với mọi người.

– Hình ảnh đĩa cháo hành có ý nghĩa gì?

+ cho chí?

– hình ảnh đĩa cháo hành là một hình ảnh độc đáo, chân thực và đầy ý nghĩa:

+ lần đầu tiên và lần cuối cùng dùng bữa với tình yêu và hạnh phúc.

+ cảm nghĩ của tác giả?

giáo viên giảng dạy:

lần đầu tiên được đưa bởi một người khác. lần đầu tiên, chấy được hưởng sự chăm sóc của bàn tay phụ nữ. ngoài 40 tuổi, đây là lần đầu tiên chấy được ăn cháo hành. hương vị của cháo hành hay hương vị của tình yêu chân thành, mộc mạc đã khiến anh cảm động: hai mắt ươn ướt …

<3 đắp, chôn lâu ngày không ra.

tình yêu mở ra con đường trở thành con người. hy vọng lơ lửng. nhưng nó đã bị cắt. người cô không cho phép cô kết hôn với anh ta. thậm chí rơi vào bi kịch của một tâm hồn đau đớn, bị từ chối quyền làm người, sẽ tiếp tục bị xã hội ruồng bỏ.

⇒ chí phèo đã hoàn toàn tỉnh ngộ, anh phải đối mặt với tình huống mà lối thoát là con đường trở lại cuộc đời của một con người. tầm nhìn nhân văn của nhà văn.

nhóm 3.

Tham khảo: TRUYỆN KIỀU – NHỮNG LỜI BÌNH | Nguyễn Du

điều gì khiến chấy bị đẩy lùi?

XEM THÊM:  Phân tích nhân vật từ hải trong truyện kiều

d. bi kịch bị từ chối:

– lý do: vì dì và chú không cho anh chí phèo → định kiến ​​của xã hội.

Tâm trạng của chấy thay đổi như thế nào sau khi bị thị trường từ chối? Tại sao chi phèo lại hành động như vậy?

– tính khí thất thường của chi phèo:

+ lúc đầu: Tôi rất ngạc nhiên trước thái độ của anh ấy

+ sau khi mới hiểu ra mọi chuyện: chết lặng, nắm lấy tay bị đẩy ngã, cảm thấy hơi cháo hành nhưng tuyệt vọng uống rượu khóc “nức nở”, vác dao đến nhà kiến ​​đâm chết rồi tự sát.

– Hành động đâm và tự tử của Chí Phèo nghĩa là gì?

– ý nghĩa của hành động đâm và tự sát của chấy:

+ đâm con kiến ​​là hành động lấy máu trả thù của người nông dân đánh thức quyền sống.

+ cái chết của chi phèo là cái chết của một con người trong bi kịch đau đớn trên bờ vực trở lại kiếp người.

<3<3

– ai cho tôi sự trung thực?

– Tôi không thể là một người trung thực nữa. xác nhận sự thật.

– nó có đề cập đến nghệ thuật độc đáo của tác phẩm không?

2. nghệ thuật

– xây dựng nhân vật điển hình trong hoàn cảnh điển hình. nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sắc sảo.

– ngôn ngữ đơn giản, một cách diễn đạt.

– cấu trúc mới của câu chuyện, có vẻ tự do nhưng rất chặt chẽ và logic.

– cốt truyện và tình tiết thú vị, thay đổi mạnh mẽ.

qua bài học, bạn có thể rút ra ý nghĩa của tác phẩm?

3. ý nghĩa của văn bản

“chí phèo” tố cáo mạnh mẽ xã hội thực dân phong kiến ​​tàn bạo đã cướp đi nhân tính của người nông dân lương thiện. đồng thời nhà văn phát hiện và khẳng định ngay bản chất tốt đẹp của con người. thậm chí khi học, anh ấy đã trở thành một con quỷ.

gv hướng dẫn học sinh tóm tắt.

đọc phần ghi nhớ sgk.

iii. tóm tắt

ghi nhớ: sgk.

các hoạt động thực hành.

gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong phần thực hành.

iv. luyện tập

câu 1 (SGK trang 156):

<3

+ tầm nhìn này khẳng định: văn học là lãnh địa của sáng tạo, văn học không cho phép sự lặp lại, bắt chước đơn giản.

câu 2 (SGK trang 156):

chi phèo được coi là một kiệt tác của văn xuôi Việt Nam vì:

+ nội dung đặc sắc, khai thác hình tượng người nông dân dưới góc nhìn độc đáo, mới mẻ mà chưa một nhà văn nào trước và sau nam cao làm được.

→ khẳng định bản chất lương thiện của người nông dân ngay cả khi họ bị ngược đãi làm tha hóa cả nhân loại và nhân loại.

+ nghệ thuật biểu hiện độc đáo, mang đậm dấu ấn phong cách của một nhà văn.

– sự phát triển nhân vật điển hình.

– nghệ thuật tường thuật.

ý nghĩa

chí phèo là một kiệt tác của nền văn xuôi hiện đại Việt Nam. Qua câu chuyện này, Nam Cao đã khái quát một hiện tượng xã hội ở nông thôn Việt Nam trước cách mạng. Qua đó, nhà văn lên án mạnh mẽ xã hội tàn bạo này, đồng thời thể hiện tấm lòng nhân đạo, xót thương cho số phận của những người nông dân.

Chí phèo cũng đã thể hiện tài năng bậc thầy của truyện ngắn cao nam trong việc xây dựng nhân vật điển hình, nghệ thuật trần thuật độc đáo.

4. tăng cường

– hình ảnh tiêu biểu: kiến ​​ba khoang, chí phèo.

– giá trị hiện thực và nhân đạo của câu chuyện.

5. lời khuyên

– đọc toàn bộ tác phẩm “chi phèo”

– tóm tắt công việc. phân tích diễn biến tâm lý và hành động của chấy từ khi gặp thị phi cho đến khi tự sát.

– viết bài mới theo phân phối của chương trình: phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo).

bài giảng: chi phèo (phần 2: công việc) – mrs. thuy nhan (nữ giáo viên đến từ Việt Nam)

xem thêm nhiều giáo án ngữ văn lớp 11 hay:

Xem thêm: đề thi ngữ văn học kì 2 lớp 6

  • SGK: phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo)
  • SGK: tập chọn thứ tự các bộ phận trong câu
  • SGK: bản tin
  • SGK: nghĩa nặng tình cha con (sơ chính); hành vi (nguyen ai quoc); tinh thần thể thao (nguyen cong hoan)

ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 11 tại khoahoc.vietjack.com

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.