Giáo án bài Sang thu | Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất, mới nhất

Bạn đang quan tâm đến Giáo án bài Sang thu | Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất, mới nhất phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Giáo án bài Sang thu | Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất, mới nhất

giáo án

tôi. mục tiêu bài học

1. kiến thức

– Giúp học sinh phân tích được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự thay đổi của thiên nhiên, đất trời từ cuối hạ sang đầu thu.

2. kỹ năng

– xây dựng kỹ năng cảm thụ thơ.

3. thái độ

– giáo dục lòng yêu thiên nhiên, trân trọng giá trị của thiên nhiên.

ii. chuẩn bị tài liệu

1. giáo viên

sgk, sgv đọc các tài liệu tham khảo liên quan, chuẩn kiến ​​thức kĩ năng, soạn bài.

2. học sinh

chuẩn bị bài, đọc và trả lời các câu hỏi về đọc và hiểu văn bản.

iii. quy trình tổ chức dạy học

1. sự ổn định của tổ chức

số:

9a:

9b:

9c:

2. kiểm tra đầu bài: sự chuẩn bị của học sinh.

– Học thuộc bài: thăm lăng Bác.

– Chỉ ra và phân tích các hình ảnh ẩn dụ của bài viết?

3. bài mới: giới thiệu bài học

thân thiện là một nhà thơ viết nhiều, anh viết hay về con người và về cuộc sống ở đất nước, về mùa thu. nhiều bài thơ của ông gửi gắm những nỗi niềm, day dứt trước sự chuyển mình nhẹ nhàng của đất trời. Mùa thu là một trong những bài thơ như thế.

hdd1. hdhs đọc và học phụ đề:

– giáo viên hướng dẫn học sinh đọc mẫu, gọi học sinh đọc.

– đọc phần chú thích (*) và cho biết những nét chính về tác giả?

tôi. đọc và học phụ đề:

1. đọc:

2. lưu ý:

a. tác giả: tình bạn

– năm sinh: 1942

– quê quán: tam dương – vĩnh phúc.

– Năm 1963, ông lên đường nhập ngũ và bắt đầu sáng tác thơ.

– gia nhập hiệp hội nhà văn cho các khóa iii, iv, v.

– Từ năm 2000, ông là Tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam.

h: Em biết gì về bài thơ “hát mùa thu” của người bạn thơ?

b. hoạt động:

– Bài thơ “sang thu” là một trong những bài thơ hay nhất của nhà thơ, trích từ tập thơ “từ chiến hào về thành phố”.

hĐ2. hdhs đọc hiểu:

h: Bài thơ được làm theo thể thơ nào?

h: cách bố cục hợp lí theo mạch cảm xúc của bài thơ?

ii. đọc – hiểu văn bản:

1. thể thơ:

– bài thơ năm chữ

– Phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự sự và miêu tả.

2. thiết kế: 2 phần

– khổ thơ 1, khổ thơ cuối: sự chuyển mình của đất trời sang thu.

– Khổ 2: cảm nhận của nhà thơ về sự thay đổi không gian của mùa thu.

h: Theo cảm nhận của tác giả từ cuối mùa hạ đến đầu mùa thu, đất trời có những thay đổi gì? những bức tranh thơ nào nói lên điều đó?

3. phân tích:

a. dấu hiệu chuyển mùa từ hè sang thu:

– hương ổi lan tỏa khắp không gian.

– những cơn gió mùa hè đã chuyển sang lạnh.

– làn sương cuộn nhẹ nhàng, chầm chậm di chuyển trên con đường làng.

– nước sông không còn vẩn đục, gợn sóng mà chuyển động chậm rãi.

– những con chim bắt đầu chạy trong các buổi hôn nhau.

– mặt trời cuối hè vẫn còn chói chang và vàng nhưng đã tắt dần và ít có những cơn mưa xối xả bất chợt.

– giảm tiếng sấm đột ngột làm rung chuyển cây cổ thụ.

h: cảm nhận của em về những dấu hiệu thiên nhiên của mùa thu mà tác giả miêu tả?

h: dấu hiệu mùa thu mà tác giả miêu tả trong bài thơ là đặc trưng của mùa thu ở vùng nào?

→ tất cả những hiện tượng đó của đất trời khi chuyển từ mùa hạ sang mùa thu đều rất đỗi thân quen, gần gũi, ai cũng biết và cũng quen. nhưng qua m / tả của nhà thơ ta mới cảm nhận hết được vẻ đẹp êm đềm, êm đềm của nó.

⇒ một dấu hiệu mùa thu rất riêng của Trung du và Đồng bằng Bắc Bộ.

h: những từ ngữ nào thể hiện cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự chuyển mùa ấy?

b. cảm xúc của nhà thơ trước sự chuyển mùa:

– bất ngờ: ngạc nhiên, thất thần.

– hít thở: hương thơm nồng nàn tỏa ra theo luồng, không thoang thoảng. = & gt; nhà thơ cảm nhận được cả hương ổi và cái se se lạnh của gió đầu thu.

– slack: Nhân hóa, có nghĩa đơn giản là lang thang thong thả qua các ngõ ngách của thị trấn.

– dường như mùa thu không trong trẻo lắm, mùa thu đến bất chợt mà êm dịu đến nỗi nhà thơ không thể tin được, cũng không dám chắc.

<3

– dễ dàng: chậm rãi, từ tốn, không vội vàng → cảm nhận bằng mắt → nhẹ nhàng, bình tĩnh.

– mây / nửa mình rơi → nắng vẫn trải vàng nhưng đã tàn.

h: nhận xét về tình cảm của tác giả?

→ tình cảm có được nhờ nhiều yếu tố, bằng nhiều giác quan (khứu giác, thị giác, xúc giác, thính giác) và sự rung động tinh tế của trái tim yêu thiên nhiên.

h: hãy phân tích ý nghĩa của 2 dòng cuối bài thơ?

– sấm sét cũng ít gây ngạc nhiên hơn

trong một hàng cây cổ thụ.

+ nghĩa thực: miêu tả hiện tượng sấm sét và cây cối vào mùa thu.

+ nghĩa ẩn dụ: tiếng sấm- tiếng vọng bất thường từ thế giới bên ngoài, từ cuộc sống – & gt; Đó là một bất ngờ nhỏ cho những người đã trải nghiệm dòng cây. đây là sự suy ngẫm của tác giả về nhân sinh, về quy luật của cuộc sống, đồng thời nói lên cảnh vật thiên nhiên, đất trời.

hĐ3. hdhs tóm tắt:

h: Nêu những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

iii. tóm tắt:

1. na: Từ cuối mùa hè sang mùa thu, có những thay đổi nhẹ nhưng đáng chú ý. nhà thơ đã cảm nhận hình ảnh mùa thu bằng những cảm nhận tinh tế, qua những hình ảnh giàu sức biểu cảm.

2. nt: thể thơ 5 chữ, thể thơ giàu hình ảnh, biện pháp nhân hoá, ẩn dụ.

4. củng cố, luyện tập:

– Theo bạn, đặc điểm nổi bật nhất của thời điểm chuyển mùa là gì? tại sao?

– Đọc diễn cảm bài thơ? nêu nội dung và nghệ thuật.

5. hướng dẫn học sinh về nhà:

– Học thuộc bài thơ và nắm nội dung bài.

– chuẩn bị bài: “em kể” và trả lời câu hỏi phần đọc hiểu văn bản.

xem các giáo án ngữ pháp lớp 9 chuẩn và mới nhất khác:

• sách giáo khoa: nói với con bạn
• sách giáo khoa: ý nghĩa rõ ràng và ẩn ý
• chương trình: một bài văn về một bài thơ, một bài thơ li>