Mẹo nhỏ: Để tìm kiếm chính xác các tác phẩm của Phebinhvanhoc.com.vn, hãy search trên Google với cú pháp: "Từ khóa" + "phebinhvanhoc". (Ví dụ: tác phẩm chí phèo phebinhvanhoc). Tìm kiếm ngay
87 lượt xem

Soạn bài truyện kiều chị em thúy kiều

Bạn đang quan tâm đến Soạn bài truyện kiều chị em thúy kiều phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Soạn bài truyện kiều chị em thúy kiều

đoạn trích Chị em Thủy Kiều (trích truyện Kiều) miêu tả vẻ đẹp và tài năng của chị em Thủy Kiều, cũng như điềm báo của Nguyễn Du về một kiếp người tài hoa.

download.vn sẽ cung cấp tài liệu 9 ‘của nhạc sĩ: chị thuy kiều , hi vọng sẽ giúp ích cho các em học sinh lớp 9 trong quá trình soạn bài trước khi đến lớp.

Bạn đang xem: Soạn bài truyện kiều chị em thúy kiều

bài văn tổng hợp cho chị em Thủy kiều – mẫu 1

soạn bài văn mẫu chi tiết cho chị em thủy kiều

i. tác giả

– nguyễn du (1765 – 1820), tên chữ là tiểu học, hiệu là thanh hiên.

– quê gốc ở làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh, nhưng sinh ra và trải qua tuổi thơ ở Thăng Long.

– ông sinh trưởng trong một gia đình đại quý tộc, nhiều đời làm quan và có truyền thống về văn học.

– cuộc đời của ông gắn liền với các sự kiện lịch sử cuối thế kỷ 18 – đầu thế kỷ 20.

– nguyen du là người có kiến ​​thức sâu rộng và am hiểu văn hóa, văn học Trung Quốc.

– Sự nghiệp văn học của nguyễn du gồm nhiều tác phẩm có giá trị về chữ Hán và chữ nôm.

– một số hoạt động như:

  • Tác phẩm chữ Hán (3 tập thơ, gồm 243 bài thơ): thanh vân thi tập, nam trung tam tạp ngâm, bắc hàn tạp lục. so thanh (kieu story) …

ii. nó hoạt động

1. hoàn cảnh sáng tác

– đoạn “chị Thủy kiều” được tìm thấy ở đầu tác phẩm, giới thiệu về gia đình của Thủy kiều.

– giới thiệu các thành viên trong gia đình ở nước ngoài, tác giả tập trung miêu tả tài năng của thủy văn và thủy kiều.

2. thiết kế

gồm 4 phần:

– phần 1. từ đầu đến “mười phân vẹn mười”: giới thiệu chung về nhan sắc của hai chị em.

– phần 2. sau đó đến “tuyết mang lại màu sắc”. mô tả chân dung.

– phần 3. sau đó đến “thêm lõi não”. đại diện cho chân dung của thủy kiều.

– phần 4. còn lại. cuộc sống của hai chị em gái.

iii. đọc: hiểu văn bản

1. giới thiệu chung về vẻ đẹp của hai chị

– Mở đầu đoạn trích, tác giả nguyễn du đã giới thiệu tên tuổi và chức vụ của hai nhân vật: hai bà tiên nga / thùy kiều là chị em, thùy văn.

– tiếp theo là phần giới thiệu tính cách của “linh mai và tuyết”, hình ảnh “mai” và “tuyết” gợi lên vẻ đẹp cao quý.

– “trông mười phân vẹn mười” – tuy hai chị em đều có nhan sắc riêng nhưng đều rất hoàn hảo.

Xem thêm: Tiến trình văn học việt nam

2. tả chân dung thủy văn

<3

– Vẻ đẹp của Thùy Vân được so sánh với nhiều bức ảnh:

  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý khuôn mặt đầy đặn, hạnh phúc.
  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý lông mày đậm hơn một chút.

= & gt; vẻ đẹp dịu dàng và nhân hậu của thủy vân.

  • “hoa cười trang nghiêm”: gợi tiếng nói, nụ cười e ấp, dịu dàng và trang nghiêm.
  • “mây rụng tóc, tuyết đổi màu da”. – vẻ đẹp của mái tóc và làn da cũng khiến thiên nhiên trở nên ưu ái.

= & gt; Qua dáng vẻ của mình, Nguyễn Du muốn dự báo cuộc đời của Thúy Vân sẽ được êm đềm, bình yên.

3. tả chân dung thủy kiều

– nhận xét chung: “Kiều càng sắc sảo mặn mà / so tài thì hơn”. do đó vẻ đẹp của thủy kiều nổi bật hơn so với thủy văn.

– ngoại hình:

  • “thu thủy”: nước thu, “xuân sơn”: đặc điểm núi mùa xuân – chỉ vẻ đẹp của đôi mắt trong veo như nước mùa thu, đôi lông mày đẹp duyên dáng như làn nước mùa thu. đặc điểm của núi xuân. </ li
  • hoa ghen tàn, liễu kém xanh: vẻ đẹp của kiều cũng khiến thiên nhiên ghen “ghen” – “hận”. nó giống như một điềm báo về một cuộc sống đầy khó khăn.
  • “rẽ nước sang một bên”: vẻ đẹp rực rỡ của người phụ nữ có thể làm đảo lộn cả đất nước.

– tài năng:

  • “Sắc đẹp ắt có một, tài năng ắt có hai”: sắc đẹp và tài năng khó ai sánh kịp.
  • “bẩm sinh thông minh”: người phụ nữ thông minh, hiểu biết rộng rãi
  • “trộn nghệ thuật vẽ bằng tiếng thơm”: sành nhạc, thơ

– hai câu cuối: tả tiếng đàn thủy chung “mệnh trời bạc mệnh còn hơn não tàn” – tiếng lòng đa sầu đa cảm.

4. cuộc sống của hai chị em

– hai câu đầu: gợi lên cuộc sống của chị em thủy chung, giàu sang, quyền quý.

– hai câu sau: thủy chung và thủy chung luôn sống trong kỷ cương, chuẩn mực đạo đức, theo lễ giáo phong kiến.

soạn một bài văn ngắn cho chị em Thủy kiều

cách trả lời câu hỏi:

câu 1. tìm cấu trúc của bài thơ và thảo luận xem nó có liên quan như thế nào đến trình tự miêu tả nhân vật của tác giả.

– cấu trúc của bài thơ:

  • 4 câu đầu: giới thiệu khái quát
  • 4 dòng tiếp theo: miêu tả chi tiết vẻ đẹp của nàng thuỷ chung
  • 12 dòng tiếp theo: miêu tả chi tiết vẻ đẹp của nàng thuỷ chung.
  • 4 câu cuối: cuộc đời của hai chị em

– trình tự của bài thơ gắn liền với trình tự miêu tả nhân vật từ khái quát đến chi tiết.

câu 2. những hình ảnh nghệ thuật nào được quy ước trong việc miêu tả vẻ đẹp của thùy văn? Qua những hình ảnh đó, em cảm thấy thuy van có những nét đẹp và cá tính riêng như thế nào?

– những hình ảnh nghệ thuật mang tính ước lệ trong việc miêu tả vẻ đẹp của thủy văn:

– Vẻ đẹp của Thùy Vân được so sánh với nhiều bức ảnh:

  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý khuôn mặt đầy đặn, hạnh phúc.
  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý lông mày đậm hơn một chút.
  • “hoa cười trang nghiêm”: gợi tiếng nói, nụ cười e ấp, dịu dàng và trang nghiêm.
  • “mây rụng tóc, tuyết đổi màu da”. – vẻ đẹp của mái tóc và làn da cũng khiến thiên nhiên trở nên ưu ái.

– thuy van mang vẻ đẹp của một người phụ nữ hiền lành, nhân hậu. Dự đoán cuộc sống của anh ấy sẽ bình yên và hạnh phúc.

câu 3. miêu tả vẻ đẹp của thủy chung, tác giả đã sử dụng một hình tượng nghệ thuật ước lệ, theo em, điểm giống và khác nhau ở điểm nào?

– điểm tương đồng:

  • Tác giả đã sử dụng những hình ảnh thiên nhiên thông thường để miêu tả vẻ đẹp của thủy chung.
  • Những hình ảnh này cũng tiên đoán về kiếp người và số phận của vạn vật.

– các điểm khác:

  • nguyễn du sử dụng nghệ thuật gõ bẩn: trước tiên ông miêu tả vẻ đẹp của thủy văn để so sánh với thủy kiều.
  • vẻ đẹp của thủy văn khiến tạo hóa nhường nhịn, tăng thêm vẻ thanh bình. cuộc đời.
  • vẻ đẹp của thủy chung khiến tạo hóa phải ghen tị, che chở cho những mảnh đời bất hạnh, trắc trở.

câu 4. ngoài vẻ đẹp về hình thức, tác giả còn nhấn mạnh vẻ đẹp nào ở thủy chung? những nét đẹp đó cho thấy bạn là người như thế nào?

– Ngoài vẻ đẹp hình thức, tác giả còn làm nổi bật vẻ đẹp của tài năng và tâm hồn thuỷ chung.

  • thông minh vốn có trong bản chất ”: một người phụ nữ thông minh và hiểu biết.
  • “ trộn nghệ thuật vẽ tranh với tiếng hát ”: am hiểu âm nhạc, thơ ca.
  • tả tiếng đàn của thủy chung “mệnh trời bạc mệnh còn hơn não tàn”: tiếng lòng đa sầu, đa cảm.

Xem thêm: Tác giả tác phẩm văn học lớp 9

– vẻ đẹp ấy cho thấy thủy chung là người tài đức vẹn toàn.

câu 5. Người ta thường ví vẻ đẹp của thủy chung là “mây mất nước, tóc tuyết nhường màu da”, còn vẻ đẹp của thủy chung là “hoa ghen thua thắm”. hơn thua liễu xanh ”dự báo số phận của hai người. Theo bạn tôi có đúng không? tại sao?

– ý kiến: đúng

– lý do: ngày xưa thiên nhiên được coi là tiêu chuẩn của cái đẹp. so sánh vẻ đẹp của thủy kiều và thủy văn với thiên nhiên:

  • nguyễn du dùng từ “mất”, “cho” để miêu tả vẻ đẹp của thủy chung – một giọng điệu nhẹ nhàng.
  • miêu tả vẻ đẹp của thủy chung bằng từ “ghen”. , “ghét” – sắc thái mạnh mẽ, thể hiện rõ thái độ ghen ghét, đố kỵ của thiên nhiên trước vẻ đẹp của kiều.

câu 6. Trong hai bức chân dung của thủy kiều và thủy chung, em thấy bức chân dung nào nổi bật hơn cả và tại sao?

– Chân dung của Thủy kiều nổi bật hơn cả.

– lý do:

  • bức chân dung của thuỷ chung được miêu tả trước hết làm nổi bật vẻ đẹp của thuỷ chung (so với tài hoa thì nhiều hơn)
  • thứ nhất, về số câu: tả thuỷ có thôi. 4 câu, còn thuy kiều là 12 câu.
  • Vẻ đẹp của thủy chung chỉ thể hiện qua vẻ bề ngoài, còn thủy chung được miêu tả toàn diện từ ngoại hình, tài năng đến tính cách.

bài văn tổng hợp cho chị em Thủy Kiều – mẫu 2

câu 1. tìm cấu trúc của bài thơ và thảo luận xem nó có liên quan như thế nào đến trình tự miêu tả nhân vật của tác giả.

– cấu trúc của bài thơ:

  • 4 câu đầu: giới thiệu đôi nét về chị em Thủy kiều.
  • 4 câu tiếp: miêu tả chi tiết vẻ đẹp của nàng thùy văn
  • 12 câu tiếp theo của bài thơ: miêu tả chi tiết vẻ đẹp của nàng thùy kiều
  • 4 câu cuối: cuộc đời của hai chị em.

– trình tự của bài thơ gắn liền với trình tự miêu tả nhân vật từ khái quát đến chi tiết.

câu 2. những hình ảnh nghệ thuật nào được quy ước khi miêu tả vẻ đẹp của thùy văn? Qua những hình ảnh đó, em cảm thấy thuy van có những nét đẹp và cá tính riêng như thế nào?

– những hình ảnh nghệ thuật mang tính ước lệ trong việc miêu tả vẻ đẹp của thủy văn:

– Vẻ đẹp của Thùy Vân được so sánh với nhiều bức ảnh:

  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý khuôn mặt đầy đặn, hạnh phúc.
  • “khuôn mặt trăng tròn”: gợi ý lông mày đậm hơn một chút.
  • “hoa cười trang nghiêm”: gợi tiếng nói, nụ cười e ấp, dịu dàng và trang nghiêm.
  • “mây rụng tóc, tuyết đổi màu da”. – vẻ đẹp của mái tóc và làn da cũng khiến thiên nhiên trở nên ưu ái.

– thuy van co nhan sắc xinh đẹp. mong cuộc sống bình yên và hạnh phúc.

câu 3. trong việc miêu tả vẻ đẹp của thủy chung, tác giả đã sử dụng một hình tượng nghệ thuật ước lệ, theo em, điểm giống và khác nhau ở điểm nào?

– điểm tương đồng:

  • sử dụng những hình ảnh tượng trưng thông thường về thiên nhiên.
  • những hình ảnh mang tính dự báo về cuộc đời và số phận.

– các điểm khác:

  • nguyễn du sử dụng nghệ thuật đòn bẩy: trước hết miêu tả vẻ đẹp của thủy văn để so sánh với thủy chung.
  • vẻ đẹp của thủy văn khiến tạo hóa nhường nhịn, tiên đoán cuộc sống thanh bình. .
  • li>
  • vẻ đẹp của thủy chung khiến tạo hóa ghen tị, che chở cho những mảnh đời bất hạnh, trắc trở.

câu 4. ngoài vẻ đẹp về hình thức, tác giả còn nhấn mạnh những vẻ đẹp nào khác ở thủy chung? những nét đẹp đó cho thấy bạn là người như thế nào?

– Ngoài vẻ đẹp hình thức, tác giả còn làm nổi bật vẻ đẹp của tài năng và tâm hồn thuỷ chung.

  • thông minh vốn có trong bản chất ”: một người phụ nữ thông minh và hiểu biết.
  • “ trộn nghệ thuật vẽ tranh với tiếng hát ”: am hiểu âm nhạc, thơ ca.
  • tả tiếng đàn của thủy chung “mệnh trời bạc mệnh còn hơn não tàn”: tiếng lòng đa sầu, đa cảm.

Xem thêm: Tác giả tác phẩm văn học lớp 9

– vẻ đẹp ấy cho thấy thủy chung là người tài đức vẹn toàn.

câu 5. Người ta thường nói: vẻ đẹp của thủy chung là “mây mất nước, tóc tuyết nhường màu da”, còn vẻ đẹp của thủy chung là “hoa ghen thua thắm”. hơn thua liễu xanh ”dự báo số phận của hai người. Theo bạn tôi có đúng không? tại sao?

ý kiến ​​trước đây là hoàn toàn chính xác. vì từ xa xưa, thiên nhiên được coi là tiêu chuẩn của cái đẹp:

  • nguyễn du dùng từ “mất”, “cho” để miêu tả vẻ đẹp của thủy chung – một giọng điệu nhẹ nhàng.
  • miêu tả vẻ đẹp của thủy chung bằng từ “ghen”. , “ghét” – sắc thái mạnh mẽ, thể hiện rõ thái độ ghen ghét, đố kỵ của thiên nhiên trước vẻ đẹp của kiều.

câu 6. Trong hai bức chân dung của thủy kiều và thủy chung, em thấy bức chân dung nào nổi bật hơn cả và tại sao?

bức chân dung của thủy kiều càng nổi bật. lý do là vì:

  • bức chân dung của thuỷ chung được miêu tả trước hết làm nổi bật vẻ đẹp của thuỷ chung (so với tài hoa thì nhiều hơn)
  • thứ nhất, về số câu: tả thuỷ có thôi. 4 câu, còn thuy kiều là 12 câu.
  • Vẻ đẹp của thủy chung chỉ thể hiện qua vẻ bề ngoài, còn thủy chung được miêu tả toàn diện từ ngoại hình, tài năng đến tính cách.

= & gt; Vẻ đẹp của Thủy kiều hoàn mỹ khiến thiên nhiên phải ghen tị.

Tham khảo: Thiên nhiên trong truyện kiều là một nhân vật

XEM THÊM:  đọc tác phẩm vĩnh biệt cửu trùng đài

Như vậy trên đây chúng tôi đã giới thiệu đến bạn đọc Soạn bài truyện kiều chị em thúy kiều. Hy vọng bài viết này giúp ích cho bạn trong cuộc sống cũng như trong học tập thường ngày. Chúng tôi xin tạm dừng bài viết này tại đây.

Website: https://phebinhvanhoc.com.vn/

Thông báo: Phê Bình Văn Học ngoài phục vụ bạn đọc ở Việt Nam chúng tôi còn có kênh tiếng anh PhebinhvanhocEN cho bạn đọc trên toàn thế giới, mời thính giả đón xem.

Chúng tôi Xin cám ơn!

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.