Tại sao gà trống con sau khi bị cắt bỏ tinh hoàn thì phát triển không bình thường
Tại sao khi gà trống bị cắt bỏ tinh hoàn lạiphats triển không bình thường, mào nhỏ, không có cựa, không biết gáy, mất bản năng sinh dục, béo nên?
Thi online trên app furnituremaisak.com. Tải ngay!
Đáp án B
Tinh hoàn ở giống đực là nơi chủ yếu điều khiển khả năng tiết testosteron, hoocmon sinh dục của giống đực. Testosteron có khả năng thúc đẩy giống đực phát huy hết tiềm năng sinh sản của mình ra ngoài để thu hút bạn tình. Ở gà đó là kích thước mào, giọng gáy, dáng vẻ, móng và cựa. Khi cắt đi tinh hoàn đòng nghĩa với việc không còn kích thích của testosteron đối với cơ thể, gà sẽ béo ra, không còn gáy được, không có cựa, móng nhỏ, ít mào và không còn bản năng sinh dục
Tổng ôn ML 3. Bí quyết xử lý bài toán chứa tham số – Phần 1 – Khóa TỔNG ÔN môn TOÁN – Luyện thi THPT QG – Thầy Nguyễn Quý Huy Dạng 2: Công thức tổng quát và phản ứng đốt cháy – Ví dụ 2, 3 – Luyện thi THPT QG môn Hóa – Thầy Lê Đăng Khương
Cho các nhận định sau:
1. Cây sống ở vùng khô hạn, mặt trên của lá thường không có khí khổng để giảm sự thoát hơi nước
2. Cây trên đồi thường có cường độ thoát hơi nước qua lớp cutin mạnh hơn so với cây trong vườn
3. Độ mở của khí khổng tăng từ sáng đến trưa và nhỏ nhất vào lúc chiều tối, ban đêm khí khổng đóng lại.Bạn đang xem: Tại sao gà trống con sau khi bị cắt bỏ tinh hoàn thì phát triển không bình thường
4. Con đường thoát hơi nước qua cutin có vận tốc lớn và không được điều tiết.
D.Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ là động lực đẩy nước từ dưới lên trên.
B.Mã di truyền có tính phổ biến tức là tất cả các loài sinh vật đều dùng chung bộ mã di truyền trừ một vài ngoại lệ.
Tính trạng hình dạng hạt của một loài do tác động cộng gộp của 2 cặp gen phân li độc lập quy định. Thể đồng hợp lặn cả hai cặp gen biểu hiện hạt dài, các tổ hợp gen khác đều biểu hiện hạt tròn. Khi đang ở trạng thái cân bằng di truyền, một quần thể có tần số alen B là 0,1. Tỉ lệ cây hạt dài chiếm 20,25%. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu có nội dung đúng?
(1) Trong quần thể, tần số alen a là 0,4.
(3) Trong quần thể số cá thể có ít nhất một cặp alen dị hợp chiếm tỉ lệ 59%.
(4) Cây quả tròn trong quần thể chiếm tỉ lệ 79,75%.
(5) Lấy ngẫu nhiên 2 cây gồm 1 cây quả tròn, 1 cây quả dài cho giao phấn. Muốn kết quả đời sau phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3 : 1 thì xác suất là 11,29%.
Cô Lê Thị Thanh Ái là một nhà giáo ưu tú với nhiều năm kinh nghiệm trong bộ môn văn học dân tộc. Hiện nay cô đang đảm nhiệm vị trí biên tập chính cho Website Phebinhvanhoc.com.vn
Cô Lê Thị Thanh Ái là một nhà giáo ưu tú với nhiều năm kinh nghiệm trong bộ môn văn học dân tộc, đạt được nhiều thành tích nổi bật thông qua giáo áo giảng dạy, sáng kiến kinh nghiệm, tài liệu ôn thi phổ biến. Hiện nay cô đang đảm nhiệm vị trí biên tập chính cho Website Phebinhvanhoc.com.vn với mong muốn lan toả niềm yêu thích văn chương, giúp bạn củng cố kiến thức, kỹ năng thông qua các bài phân tích tác phẩm văn học.
Thông tin cá nhân
Họ và tên: Lê Thị Thanh Ái
Nơi công tác: THCS-THPT Đông Du, Gia Lai
Sinh Năm: 28/12/1975
Môn dạy: Ngữ văn
Học vị: Tiến sĩ
Email: lethithanhai281275@gmail.com
Chân dung nhà giáo ưu tú , tiến sỹ văn học Lê Thị Thanh Ái
Những câu chuyện thú vị về cô Lê Thị Thanh Ái
ĐÔI NÉT VỀ CÔ
- Tiến sĩ Lê Thị Thanh Ái là một cô giáo giỏi, đầy nhiệt huyết và kinh nghiệm trong nhóm giáo viên chuyên Văn của trường THCS-THPT Đông Du. Với gần 30 năm kinh nghiệm giảng dạy và gắn bó với nghề giáo, cô Ái luôn được các bạn học sinh biết đến khi có phong cách giảng dạy thú vị, giọng nói truyền cảm hứng. Với giọng văn sắc sảo nhưng không kém phần truyền cảm, cô đã giúp học sinh có góc nhìn đa chiều về tác phẩm văn học, từ đó giúp bạn thêm yêu và say mê với bộ môn văn chương này.
- Cô Thanh Ái như "cuốn từ điển sống" vì không chỉ uyên bác trong lĩnh vực văn học mà còn về lối sống. Đây chính là lý do mà bạn trẻ thường tâm sự và trò chuyện cùng cô khi gặp bất kỳ vấn đề nan giải nào. Đối với cô, văn học chính là cuộc sống, là sự kết hợp tuyệt vời đến cuộc sống, học văn cũng chính là học cách làm người.
- Trong hành trình dạy văn - dạy người, cô Thanh Ái đã gặt hái được nhiều thành công như: Danh hiệu Nhà giáo tiêu biểu cấp Thành phố 2018 và 2019, danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở được ghi nhận trong 5 năm liên tiếp từ năm 2018-2023, nhận bằng khen của Sở GD&ĐT Đăk Lăk... Đồng thời, nhiệt huyết của cô còn được thể hiện khi rất nhiều lứa học sinh đạt điểm cao môn Văn và đỗ các trường chuyên top đầu trong nước thông qua các kỳ thi tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10. Đây cũng chính là trái ngọt mà cô luôn tự hào trong suốt những năm làm nghề giáo của mình.
- Mỗi bài giảng của cô luôn được đầu tư tỉ mỉ, bài bản. Kiến thức được tổng hợp thành dạng câu hỏi, dạng đề thi để môn học trở nên hấp dẫn và thú vị hơn. Đây chính là phương châm giúp học sinh cảm thấy hứng thú, yêu thích việc học văn, giúp bạn tự do thể hiện phong cách văn chương bay bổng, đạt điểm cao trong các kỳ thi văn.
THÀNH TÍCH
Cô Lê Thị Thanh Ái đạt được nhiều thành tích , bằng khen về sự nghiệp giáo dục và phát triển văn học Việt Nam
- Bằng khen sinh viên đậu thủ khoa hệ chính quy ngành Sư phạm Ngữ văn;
- Bằng khen sinh viên tốt nghiệp loại giỏi năm 1997;
- Giải Nhất thi Giáo viên giỏi môn Ngữ văn tỉnh Đăk Lăk năm 2005; Giải Nhất thi Giáo viên giỏi môn Ngữ văn tỉnh Đăk Lăk năm 2008;
- Trên 20 năm kinh nghiệm luyện thi cao đẳng, đại học môn Ngữ văn và có nhiều học sinh đỗ đại học với số điểm môn ngữ văn cao tại các trường đại học danh tiếng trên cả nước. Hơn 10 năm kinh nghiệm đào tạo tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10 với tỉ lệ đậu là 100%;
- Tham gia và đạt được nhiều thành tích trong các cuộc thi sáng kiến kinh nghiệm và được tặng thưởng từ Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Đăk Lăk về phương pháp dạy học Ngữ văn;
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở được ghi nhận trong 5 năm liên tiếp từ năm 2018-2023;
- Sách đã xuất bản: Bí quyết trở nên yêu thích văn chương (Sáng kiến kinh nghiệm), Tài liệu ôn thi cho học sinh giỏi văn lớp 12 (NXB Giáo dục-2017), Luyện đề thi Ngữ văn (NXB Giáo dục-2020).
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Cô giảng giải tận tình, mạch lạc và rõ ràng từng luận điểm, luôn so sánh và liên hệ mở rộng giúp học sinh hiểu rõ, hiểu sâu vấn đề.
- Chú trọng việc tương tác với học sinh, luôn tạo điều kiện trao đổi và thảo luận giữa cô và trò nhằm giải quyết vấn đề còn chưa hiểu rõ, từ đó cô sẽ là người định hướng và tổng kết lại.
- Chú trọng thực hành vì thế nên cô luôn đưa ra các dạng câu hỏi, dạng đề khác nhau cho mỗi buổi học. Đây là cách giúp học sinh được mở rộng kiến thức, có cơ hội làm đề trực tiếp để dễ dàng tiếp xúc với nhiều mô hình đề thi khác nhau.
Những điều học sinh nói về cô Thanh Ái
Cô Thanh Ái luôn nhận được tình cảm yêu mến từ các thế hệ học sinh
"Từ một đứa không giỏi văn thành một người say mê văn, công lao lớn nhất chính là nhờ sự chỉ dẫn của cô Thanh Ái!"
Từ khi còn nhỏ em luôn nghĩ rằng mình rất yếu văn, không giỏi môn văn cho đến khi em gặp được người thầy định mệnh của mình. Học văn luôn đủ điểm để qua môn, luôn sợ liệt mỗi khi phát điểm văn, từ một đứa không giỏi văn thành một người say mê văn, công lao lớn nhất chính là nhờ sự chỉ dẫn của cô Thanh Ái. Chính nhờ cô mà em đã tìm được yêu thích say mê của mình với văn chương, cũng nhờ cô mà mỗi tiết học văn của em đều trôi qua một cách nhẹ nhàng và vui vẻ. Em chúc cô thật nhiều sức khỏe, luôn là một cô giáo đầy nhiệt huyết để đào tạo được nhiều thế hệ trẻ như em nữa!
"Cảm ơn những bài giảng đầy tâm huyết của cô!"
Một đứa con trai chuyên khối A thì môn văn đối với em như ác mộng vậy. Nhưng đó là khi em chưa được gặp, được học văn bởi cô Lê Thị Thanh Ái. Cô không vì lớp em chuyên khối A mà dạy sơ sài, cô vẫn rất nhiệt huyết giảng dạy cho chúng em bằng những luận điểm đơn giản, dễ hiểu và thú vị. Vì được học bằng phương pháp như vậy nên điểm văn của em được cải thiện rõ rệt trong kỳ thi chuyển cấp vừa qua. Em cảm ơn những bài giảng đầy tầm huyết của cô!
"Bài giảng của cô rất thú vị, đây chính là phương châm giúp em đỗ vào trường đại học mà em luôn ao ước!"
Bài giảng của cô rất thú vị, đây chính là phương châm giúp em đỗ vào trường đại học mà em luôn ao ước. Cách giảng dạy của cô rất mới lạ, không hề bị rập khuôn bởi bất kỳ chuẩn mực nào. Cô cho chúng em tự do sáng tạo với từng phong cách văn chương khác nhau.
