Soạn bài Con cò (trang 44) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 2

Bạn đang quan tâm đến Soạn bài Con cò (trang 44) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 2 phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Soạn bài Con cò (trang 44) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 2

Bài thơ con cò của bảo lan viên sẽ được dạy trong chương trình ngữ văn lớp 9.

hôm nay download.vn sẽ cung cấp tài liệu composer 9: con cò , mời bạn đọc tham khảo bên dưới.

viết các cò chi tiết

tôi. tác giả

– che lan vien (1920 – 1989) sinh phan ngoc hoan.

– quê quán: huyện Cẩm Lộ, tỉnh Quảng Trị nhưng lớn lên ở Bình Định.

– Trước cách mạng tháng 8 năm 1945, ông nổi tiếng trong phong trào thơ mới qua tập thơ văn.

– che lan vien là một trong những tên tuổi hàng đầu của nền văn học Việt Nam thế kỷ 20.

– Năm 1966, ông nhận giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

– một số tác phẩm tiêu biểu như: người mất, gửi em, hoa thường ngày – chim báo bão, lời thoại mới, hoa trên đá i, ii…

ii. nó hoạt động

1. hoàn cảnh tạo nên

bài thơ con cò được sáng tác năm 1962. tác phẩm được in trong tập Hoa hằng ngày – con chim báo bão (xuất bản năm 1967).

2. thiết kế

gồm 3 phần:

• phần 1. từ đầu đến “sữa mẹ nhiều, con ngủ không ngại”: hình ảnh con cò theo lời ru em thơ ấu.
• phần 2. tiếp theo thành “và trong câu mát rượi…”: hình ảnh con cò trong tiềm thức của bạn.
• phần 3. phần còn lại: hình ảnh con cò là biểu tượng của tình mẹ.

3. thể thơ

Bài thơ Con cò được sáng tác theo thể thơ tự do.

4. ý nghĩa của tiêu đề

– con cò là hình ảnh xuất hiện rất nhiều trong các bài hát nổi tiếng. nó là biểu tượng cho người nông dân, người phụ nữ. Dù cuộc sống còn nhiều chông gai, khó khăn nhưng họ vẫn giàu phẩm chất tốt đẹp.

– Trong bài thơ, hình ảnh con cò là biểu tượng của người mẹ tần tảo, tần tảo cả đời chăm lo cho con. dù con đã trưởng thành thì con vẫn là con của mẹ. mẹ tôi vẫn quan tâm đến tôi. Dù bạn ở đâu, mẹ vẫn luôn ở bên bạn. nếu bạn di chuyển bằng ô tô, cò sẽ thay bạn ở bên mẹ, bảo vệ bạn và nuôi dưỡng bạn.

iii. đọc – hiểu văn bản

1. hình ảnh con cò theo lời ru tuổi thơ của bạn

– hình ảnh “con cò”: ẩn dụ về người phụ nữ lao động giàu đức hi sinh.

– Hình ảnh con cò được gợi lên trực tiếp từ những bài hát dân gian được dùng làm lời ru: “cò bay… cò sợ măng”

= & gt; hình ảnh con cò bước vào thế giới tâm linh của trẻ thơ.

2. hình ảnh con cò trong tiềm thức của bạn

– Từ lời ru của mẹ, cò lặn lội gặp con, rồi cò trở thành người bạn thân thiết.

– con cò gắn bó với trẻ thơ từ thuở còn trong nôi, khi cắp sách đến trường cho đến khi trưởng thành

= & gt; đôi cánh của con cò không ngừng bay xuyên không gian và thời gian, theo từng ước muốn và ước mơ của bạn.

3. hình ảnh con cò là biểu tượng của tình mẹ

– quy luật của tình mẫu tử thiêng liêng “dù ta có gần con… cò vẫn luôn yêu con”: trong bất cứ hoàn cảnh nào, tình yêu thương con của người mẹ không thay đổi.

– khẳng định triết lý bất biến “dù lớn lên con vẫn là con của mẹ / đi hết cuộc đời nó vẫn theo con”:

viết ngắn con cò

tôi. trả lời câu hỏi

câu 1. Đoạn thơ phát triển từ hình ảnh khái quát là con cò quen thuộc trong các câu hát ru. Qua hình ảnh con cò, tác giả muốn nói đến điều gì?

Trong các bài hát nổi tiếng, hình ảnh con cò thường là hình ảnh ẩn dụ để chỉ người nông dân. và trong bài thơ, hình ảnh con cò nói lên tấm lòng cao cả, sâu nặng của người mẹ dành cho con và những lời ru.

câu 2. bài thơ được tác giả chia thành ba đoạn. Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cò được bổ sung và thay đổi như thế nào trong các bài thơ?

– nội dung chính của mỗi đoạn:

• phần 1. từ đầu đến “sữa mẹ nhiều, con ngủ không ngại”: hình ảnh con cò theo lời ru em thơ ấu.
• phần 2. tiếp theo thành “và trong câu mát rượi…”: hình ảnh con cò trong tiềm thức của bạn.
• phần 3. phần còn lại: hình ảnh con cò là biểu tượng của tình mẹ.

– Thông qua thiết kế, hình ảnh con cò phát triển từ bài hát ru trẻ sơ sinh, sau đó theo các giai đoạn của cuộc đời và cuối cùng đưa đến những triết lý sâu sắc về bụng mẹ và lời ru.

câu 3. Trong đoạn đầu của bài thơ, những câu tục ngữ nào đã được sử dụng? nhận xét về việc tác giả sử dụng các bài hát nổi tiếng.

Trong đoạn đầu tiên của bài thơ, những dòng được sử dụng là:

– con cò bay từ cổng vào cánh đồng

– cò bay lượn từ cổng phủ sang đồng dang

– con cò bạn đi ăn đêm đậu trên cành mềm úp mặt xuống ao, ông ơi hãy hái cho tôi nếu tôi có lòng, hãy xới xáo măng thì khuấy nước đừng quấy. nước đục, đau cò.

Hình ảnh con cò được gợi lên trực tiếp từ những bài ca dao, tác giả chỉ lấy một vài từ trong mỗi bài hát bình dân để ghi nhớ chứ không để nguyên vẹn. cách sử dụng đó ít nhiều cho thấy sự phong phú về ý nghĩa biểu tượng của “con cò”.

câu 4. Trong bài thơ này, có những dòng khái quát. ví dụ:

– ngay cả khi bạn lớn lên, bạn vẫn là con của mẹ bạn. sau tất cả cuộc đời, lòng mẹ vẫn theo con.

– chỉ là con cò, tiếng cò mẹ hát cũng là cuộc đời vỗ cánh bay qua nôi

bạn hiểu những câu này như thế nào?

– con cò tượng trưng cho người mẹ Việt Nam. họ là những người phụ nữ vô danh, tần tảo, lặng lẽ hy sinh và yêu thương con hết mực.

– Những cánh cò vỗ cánh trên nôi như người mẹ cúi xuống che chở, nói với con những lời chân thật từ lòng mẹ.

câu 5. Nhận xét về thể thơ, nhịp điệu, giọng điệu của bài thơ. Những yếu tố này có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của nhà thơ?

• thể thơ tự do, tiết tấu ngắn
• giọng điệu sâu lắng và đầy suy ngẫm.

= & gt; có vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ về tình mẫu tử thiêng liêng.

ii. luyện tập

Câu 1. Đọc lại bài hát ru Những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm (Ngữ Văn 9, Tập Một, Bài 12). so sánh với tiếng cò hát và chỉ ra cách sử dụng lời ru trong mỗi bài thơ.

bài hát ru cho những em bé lớn trên lưng mẹ

con cò

– bài hát ru đan xen với các câu thơ khác của vở kịch.

– bài hát ru xuất hiện trong đoạn i của bài thơ.

– lời ru thể hiện tình yêu thương của người mẹ đối với con. Tình yêu này được chuyển hóa và xác định bằng những tình cảm lớn lao, như tình đồng bào (mẹ yêu bộ đội, mẹ thương đồng bào đói khổ), tình quê hương (mẹ yêu tổ quốc).

– Những bài hát ru là khía cạnh của nguồn văn hóa dân gian (những bài hát ru truyền thống). lời ru còn nhằm khắc họa hình ảnh người mẹ vất vả lo cho con. những khó khăn đó, tôi đã chịu đựng trong im lặng để có thể có được một giấc ngủ bình yên không chút đắn đo.

– lời ru thể hiện ước mơ về cuộc sống ấm no, hạnh phúc, tự do của người mẹ, cùng với niềm tin rằng cuộc kháng chiến của dân tộc sẽ toàn thắng.

– lời ru mang tinh thần nhân văn, nâng đỡ tâm hồn trẻ thơ

câu 2. viết một đoạn văn bình luận về những câu thơ sau:

dù có ở gần, dù ở xa, ngược xuôi băng rừng xuống giếng, cò tìm về, cò mãi yêu. dù lớn lên con vẫn là con của mẹ. sau tất cả cuộc đời, lòng mẹ vẫn theo con

gợi ý:

Dù ở bên con … suốt cuộc đời, lòng mẹ vẫn theo con.

câu ca dao con cò của chế lan viên trên đây gửi gắm những triết lý sâu sắc về tình mẫu tử. tình mẹ được nhà thơ đặt trong so sánh với hình ảnh “thân cò, cánh cò”. Với trái tim bao la của một người mẹ, dù con ở đâu, dù lúc nào, dù con làm gì, mẹ vẫn luôn bên con và dành cho con một tình yêu thương không gì thay thế được. Tình mẹ như cánh cò che chở cho con trước những khó khăn, bão táp của cuộc đời. hai dòng cuối là lời nhận xét sâu sắc và chân thành của nhà thơ đối với triết lý về tình phụ tử. đối với người mẹ, đứa con luôn nhỏ bé và cần được nâng đỡ, che chở. Dù cuộc sống có thay đổi thế nào, dù có chuyện gì xảy ra thì tình mẹ vẫn ấm áp, lấp đầy, hàn gắn những vết thương trong lòng, nâng bước con đi trên những chặng đường dài. bài thơ đã để lại cho người đọc nhiều ấn tượng sâu sắc.

Như vậy trên đây chúng tôi đã giới thiệu đến bạn đọc Soạn bài Con cò (trang 44) – SGK Ngữ Văn 9 Tập 2. Hy vọng bài viết này giúp ích cho bạn trong cuộc sống cũng như trong học tập thường ngày. Chúng tôi xin tạm dừng bài viết này tại đây.

Website: https://phebinhvanhoc.com.vn/