Soạn bài Nhớ rừng siêu ngắn | Ngữ văn lớp 8

Bạn đang quan tâm đến Soạn bài Nhớ rừng siêu ngắn | Ngữ văn lớp 8 phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Soạn bài Nhớ rừng siêu ngắn | Ngữ văn lớp 8

soạn bài nhớ rừng

bài giảng: nhớ rừng – thầy pham lan anh (giáo viên việt văn)

đọc và hiểu văn bản

câu 1 (trang 7 sgk ngữ văn lớp 8 tập 2):

bài thơ được chia thành 5 phần:

– đoạn 1: uất hận, căm ghét khi bị giam cầm trong lồng sắt

– đoạn 2: nỗi nhớ về núi rừng và sự oai hùng của con hổ

– đoạn 3: hoài niệm về một thời oanh liệt và tự do.

– đoạn 4: Tôi ghét khu vườn nhỏ giả tạo.

– đoạn 5: ước mơ và khao khát được trở lại rừng già.

câu 2 (trang 7 sgk ngữ văn lớp 8 tập 2):

a.

– cảnh sở thú nơi con hổ ở:

+ đoạn 1: không gian của cái “lồng sắt”, sống chung với những con người ngu ngốc và kiêu ngạo, “gấu điên”, “một vài con báo lồng vô tư”. thân phận vua chúa sơn lâm nhưng giờ phải sống trong lồng sắt chật hẹp và chật hẹp. sống với những người bình thường, sẵn sàng làm trò giải trí cho thiên hạ. đây là một cảnh quay bẽ bàng và tẻ nhạt khiến cô bị “ghét cay ghét đắng”.

+ đoạn 4: trình diễn giả tạo, tầm thường, giả dối. là nơi bàn tay con người tạo dựng, học tập nên giống rừng xanh, nhưng không đâu sánh được với cảnh núi rừng hùng vĩ, hoang sơ. cảnh khinh thường, thể hiện sự ghê tởm và ngạo mạn của con hổ.

– núi rừng hùng vĩ, nơi những con hổ ngự trị trong ‘ngày xưa’

+ đoạn 2: núi non hùng vĩ, cao quý, trù phú. là nơi “bóng mát, cây cổ thụ”, “tiếng gió hú”, “tiếng suối reo núi”, “lá gai, ngọn cỏ sắc”, “hoa cỏ”. chỉ có nơi đây mới xứng danh chúa sơn lâm, nơi “tiếng hót dữ dội”, nơi ngài là “chúa tể của vạn vật”.

+ đoạn 3: cảnh núi rừng lãng mạn và bi tráng. đó là cảnh thơ mộng của những “đêm vàng bên suối”, một con hổ “say mồi đứng uống trăng”. đó là cảnh hùng tráng khi “mưa giăng bốn phương”, con hổ vẫn mang dáng dấp của một bậc đế vương “ta lặng nhìn đất nước ta đang đổi mới”. đó là khung cảnh của những ngày thanh bình “bình minh cây xanh và mặt trời”, rộn ràng “tiếng chim”, tiếng cọp trong giấc mơ êm đềm. chúng là những cảnh dữ dội “nhuộm máu sau rừng”. ở đây, con hổ hiện ra với tư thế hung dữ và kiêu hãnh

b. nhận xét về cách dùng từ, hình ảnh và giọng điệu của câu 2 và câu 3:

– từ ngữ: chọn lọc, sử dụng nhiều động từ mạnh, tính từ gợi hình, làm nổi bật vẻ hùng vĩ của núi rừng.

– hình ảnh: hình ảnh gợi, chủ yếu là hình ảnh nhân hóa, hình ảnh gợi hình ảnh gợi lên sự uy nghiêm của đại ngàn, sự oai hùng của vị vua sơn lâm.

<3

c. qua sự tương phản sâu sắc giữa hai cảnh kể trên, tâm sự của con hổ trong vườn bách thú: căm thù cảnh hiện tại, nhớ rừng xanh với niềm tự hào khôn tả, từ đó cảnh vật của anh kêu vang khắp thiên hạ. tình cảm đó cũng giống như tình cảm của người dân Việt Nam thời bấy giờ. người dân mất quê hương, than thở về thời kỳ thanh bình vẻ vang của quê hương, căm thù cảnh đô hộ trong hiện thực.

câu 3 (trang 7 SGK ngữ văn tập 2):

– tác dụng của việc mượn “lời con hổ trong vườn bách thú” là phù hợp vì:

+ có thể tỏ thái độ chán ghét với thực tế giả dối, tầm thường và hạn hẹp.

+ khao khát được thoát ra ngoài để được tự do, không phải dấn thân vào hiện tại.

+ hình ảnh con hổ bị nhốt trong vườn bách thú còn là biểu tượng của sự giam cầm, mất tự do, thể hiện sự thất bại, bại trận và uất hận.

+ mượn lời con hổ để tránh sự kiểm duyệt gắt gao của thực dân.

– mượn lời con hổ cũng giúp tác giả bộc lộ tâm trạng thầm kín và khát vọng tự do.

câu 4 (trang 7 sgk ngữ văn lớp 8 tập 2):

những câu nói của hoai thanh thúc đẩy việc sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh và nhịp điệu của thế giới:

+ ngôn ngữ: động từ mạnh, nhiều ám chỉ, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và chính xác.

+ hình ảnh: gợi lên, giàu trí tưởng tượng, gợi lên sức mạnh, sự vĩ đại

+ nhịp điệu: đa dạng, 5/5, 4/2/2, 3/5 ngắt nhịp theo dòng cảm xúc của con hổ.

xem thêm nhiều giáo án lớp 8 hay và ngắn gọn:

• bài văn ghép
• câu hỏi về bài văn ghép
• bài văn viết đoạn văn ghép trong văn bản thuyết minh
• Soạn bài Quê em
• Soạn bài Quê em