Soạn bài Văn bản (Tiếp theo) | Soạn văn 10 hay nhất

Bạn đang quan tâm đến Soạn bài Văn bản (Tiếp theo) | Soạn văn 10 hay nhất phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Soạn bài Văn bản (Tiếp theo) | Soạn văn 10 hay nhất

viết văn bản (tiếp theo)

iii – thực hành

câu 1 (trang 37 SGK ngữ văn tập 1):

a) tính mạch lạc của chủ đề của đoạn văn:

+ toàn bộ đoạn văn tập trung vào việc làm rõ một ý chính được thể hiện trong câu đầu tiên của đoạn văn: “cơ thể và môi trường có mối quan hệ với nhau”.

+ các câu còn lại trong đoạn văn có tác dụng làm sáng tỏ nội dung của câu chủ đề.

b) chủ đề được phát triển từ cái chung đến cái cụ thể:

+ câu 1 giới thiệu tổng quan về toàn bộ đoạn văn

+ câu 2, 3: liên kết ý chung với các ví dụ cụ thể ở mặt sau.

+ câu 4, 5 – thể hiện rõ ảnh hưởng của môi trường đến cơ thể.

c) bạn có thể đặt các tiêu đề khác cho văn bản như: nội dung và môi trường; cơ thể với môi trường ảnh hưởng của môi trường đối với cơ thể sống; sinh vật sống dưới tác động của môi trường.

câu 2 (trang 38 SGK ngữ văn tập 1):

– mảng: 1 – 3 – 4 – 5 – 2

toàn bộ đoạn văn:

“Tháng 10 năm 1954, các cơ quan trung ương của đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc trở về Hà Nội. nhân tin tức lịch sử đó, tác giả đã sáng tác bài thơ “viet bac”. Phần đầu của bài thơ miêu tả một giai đoạn cách mạng và kháng chiến gian khổ, oanh liệt ở chiến khu Việt Bắc, nay đã trở thành kỉ niệm sâu sắc trong lòng người. Phần tiếp theo nói về sự gắn bó giữa vùng cao và miền xuôi trong một viễn cảnh hòa bình rực rỡ của đất nước và kết thúc bằng lời ca ngợi công lao của Bác Hồ với đảng đối với dân tộc. “Việt bắc” là đỉnh cao của thơ phú và cũng là một tác phẩm xuất sắc của văn học Việt Nam thời kháng chiến chống Pháp.

– tiêu đề có thể là: hoàn cảnh ra đời bài thơ “viet bac”, hoàn cảnh sáng tác bài thơ “viet bac”, giới thiệu bài thơ “viet bac”, bài thơ “viet bac” để hả.

câu 3 (trang 38 SGK ngữ văn tập 1):

Nhập đoạn văn sau:

gợi ý:

Môi trường sống của con người ngày nay đang bị tàn phá ngày càng nghiêm trọng. rừng của các lưu vực thủy văn đang bị chặt phá, việc khai thác bừa bãi là nguyên nhân gây ra thiên tai lũ lụt, hạn hán,… trong một thời gian dài. không gian xung quanh chúng ta bị ô nhiễm bởi khói bụi, khí thải,… là nguyên nhân gây ra nhiều bệnh về da và đường hô hấp. Không những vậy, rác thải chưa qua xử lý được đổ bừa bãi, thải trực tiếp ra môi trường sống. đó là một trong những nguyên nhân khiến các nguồn nước sông, suối, nước sạch ngày càng cạn kiệt, khan hiếm. chất thải từ các khu công nghiệp, nhà máy,… không được xử lý cũng là nguyên nhân lớn khiến môi trường nhiều lần phải kêu cứu. tất cả những ô nhiễm mà con người đang gây ra cho môi trường đã nguy hiểm ở mức báo động.

b. tiêu đề: môi trường sống cầu cứu, môi trường cầu cứu, môi trường kêu cứu,…

câu 4 (trang 38 SGK ngữ văn tập 1):

nội dung cần thiết cho một yêu cầu cấp phép:

– người nhận: yêu cầu phải được gửi đến giáo viên đứng lớp hoặc hiệu trưởng trường học

– người viết: hs lớp, hs trường

– mục đích yêu cầu viết: đề xuất nguyện vọng (nghỉ học)

– nội dung cơ bản của ứng dụng thường có:

+ họ của người đăng ký.

+ cho biết lý do tại sao bạn bỏ học.

+ thời gian vắng trường (bao lâu?)

+ hứa sẽ hoàn thành công việc học tập trong kỳ nghỉ học.

– Cấu trúc của đơn: theo mẫu chung có sẵn trong các văn bản hành chính chính thức, đảm bảo các nội dung sau:

(1) quốc hiệu, phương châm

(2) ngày, tháng, năm áp dụng

(3) tên duy nhất

(4) tên và địa chỉ của người nhận.

(5) họ tên, địa chỉ lớp của người đăng ký.

(6) nội dung đơn (lý do nghỉ học, thời gian nghỉ phép, lời hứa.

(7) ký và ghi rõ họ tên

gợi ý:

nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

độc lập – tự do – hạnh phúc

ngày … tháng … năm …

xin nghỉ học

thân mến: giáo viên lớp …, trường trung học ….

em tên là: nguyễn văn a, học sinh lớp ….

Tôi xin trình bày với các bạn một việc như sau: hôm nay, ngày … tháng … năm …, tôi có … (giải thích lý do) Tôi không thể đi học. Tôi viết thư này yêu cầu bạn cho tôi ra khỏi lớp hôm nay.

Tôi hứa sẽ làm bài tập và học tập nghiêm túc, kỹ lưỡng.

cảm ơn bạn rất nhiều!

sinh viên (chữ ký)

nguyen đi tới

bài giảng: text (tiếp theo) – mrs. truong khanh linh (nữ giáo viên đến từ việt nam)

xem thêm những bài văn ngắn hay lớp 10:

• câu chuyện về con đường và con chim phụng của tôi – trong thuy ế t dàn ý cho bài văn tự sự
• trả lại
• ra-ma buộc tội
• chọn những sự việc, chi tiết tiêu biểu trong văn bản tự sự