Mẹo nhỏ: Để tìm kiếm chính xác các tác phẩm của Phebinhvanhoc.com.vn, hãy search trên Google với cú pháp: "Từ khóa" + "phebinhvanhoc". (Ví dụ: tác phẩm chí phèo phebinhvanhoc). Tìm kiếm ngay
365 lượt xem

Tự tình (Bài II) Ngữ Văn 11

Bạn đang quan tâm đến Tự tình (Bài II) Ngữ Văn 11 phải không? Nào hãy cùng PHE BINH VAN HOC theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé!

Video đầy đủ Tự tình (Bài II) Ngữ Văn 11

  • Hồ Xuân Hương (không rõ năm sinh, năm mất) sinh ra ở Nghệ An, nhưng sống chủ yếu ở Thăng Long
  • đi nhiều nơi và thân thiết với nhiều danh nhân nổi tiếng
  • li>

  • cuộc đời và tình yêu của hồ xuân hương đầy trắc trở
  • có biệt danh là “nữ hoàng thơ du mục”
  • thành tựu văn học: truyền thuyết có khoảng 40 bài thơ du mục. Ngoài ra còn có một bộ sưu tập sách du mục được bảo tồn bao gồm 24 bài thơ chữ Hán và 26 bài thơ du mục sâu sắc; tuyên bố bảo vệ vẻ đẹp và khát vọng của mình.
  • phong cách nghệ thuật: châm biếm nhưng trữ tình, truyền cảm hứng từ văn hóa dân gian từ chủ đề, cảm hứng đến ngôn ngữ và hình ảnh.
  • xuất xứ: trong chùm thơ “tự tình” gồm 3 bài từ hồ xuân hương.
  • thể loại: bảy bài thất ngôn và tám dòng thất ngôn

đề: bài thơ nói lên tình cảm của tác giả đối với số phận

“bình minh vang lên tiếng trống canh gác

trơ ra nước non hồng mặt. “

Bạn đang xem: Bài tự tình 2 ngữ văn 11

– thời gian: đêm khuya = & gt; Khoảng thời gian từ nửa đêm đến sáng là lúc mọi người đối diện với những suy nghĩ và trăn trở.

– không gian: tĩnh lặng, vắng lặng, hiu quạnh với tiếng trống “ầm ầm”

– từ “đưa đẩy”: nhịp điệu gấp gáp, gấp gáp = & gt; thời gian trôi qua: đó cũng là trạng thái tâm hồn hoang mang, lo lắng, buồn bã của con người ý thức về dòng chảy của thời gian, của kiếp người

– từ “trơ”:

  • có nghĩa là phơi bày, phơi bày + “the red face”; “với nước non” thể hiện sự lỏng lẻo = & gt; xấu hổ, nhục nhã.
  • ảnh khoả thân, cô đơn + thủ thuật cho: “khuôn mặt đỏ” & gt; & lt; “nước non” = & gt; cảm thấy cô đơn và trống rỗng.
  • thủ thuật ngược: từ láy ở đầu câu + nhịp thơ 1/3/3 = & gt; nhấn mạnh sự xấu hổ, tủi nhục.
  • từ “trơ” – trong ngữ cảnh của câu thơ – không chỉ là sự tủi nhục mà còn thể hiện sự kiên cường, bền bỉ, bất chấp. đồng nghĩa với từ “trơ” trong câu thơ sau từ huyện thanh quan: “đá trơ trăng” (thang dài thành hoài) = & gt; lòng dũng cảm và nhân cách của Xuân Hương.

từ “mặt đỏ” được đặt bên cạnh từ “sự” → rẻ rúng, trớ trêu.

⇒ câu thơ thể hiện nỗi đau đớn, xót xa, chua xót của nhà thơ trước hoàn cảnh của chính mình

“chén hương làm say lòng người

trăng lưỡi liềm vẫn chưa tròn. “

cụm từ “say mới tỉnh”: gợi một vòng tình yêu, tình yêu đã trở thành trò đùa của tạo hóa, càng say càng tỉnh, càng thấy đau đớn về thân phận

  • “the moon”
  • “the shadow”: the moon đang mờ dần
  • “phần khuyết chưa được lấp đầy”: chưa hoàn thiện

>

= & gt; thanh xuân đã qua nhưng tình yêu không trọn vẹn

– art: counterpoint

⇒ buồn bã, chán nản vì số phận dang dở, tôi lạc thành phố

“nghiêng trên mặt đất, rêu thành từng đám,

đập những đám mây, đá vài tảng đá. “

  • nghệ thuật: đảo ngược, động từ mạnh, ngược lại = & gt; xiên ngang: rêu; xuyên qua: đá ⇒ hình ảnh thiên nhiên sống động, chân thực.
  • hình ảnh thơ: rêu tựa mặt đất, đá xuyên mây = & gt; không chỉ thể hiện sự phẫn uất mà còn phản kháng lại số phận, tình yêu dang dở.

⇒ cảm giác hạnh phúc và tình yêu

“mệt mỏi vì mùa xuân lại về

chia sẻ một số tình yêu! “

  • “nhàm chán” có nghĩa là nhàm chán, buồn tẻ = & gt; mệt mỏi, chán chường với số phận bạc bẽo, bất hạnh.
  • từ “xuân” có hai nghĩa: “xuân” và “xuân”. Mùa xuân của thiên nhiên là tuần hoàn, vĩnh cửu, mùa xuân của con người qua đi sẽ không bao giờ trở lại.
  • hai từ “lại” trong câu “xuân đến, xuân về” có hai nghĩa khác nhau:

= & gt; sự trở lại của mùa xuân có nghĩa là sự ra đi của mùa xuân. tác giả cảm nhận dòng chảy của thời gian, cuộc đời con người với bao nỗi niềm tiếc nuối.

XEM THÊM:  Cách lập dàn ý bài văn nghị luận

các thủ thuật nghệ thuật để nâng cao tình yêu thương – sự chia sẻ – những đứa trẻ – những đứa trẻ = & gt; Nhấn mạnh vào việc giảm bớt sự nhỏ nhen, làm cho nghịch cảnh càng thêm khốn khổ. tình yêu bé nhỏ vẫn được “chia sẻ”, nên chỉ còn lại một “cậu nhỏ”, khiến nó càng thêm đáng thương.

= & gt; câu thơ là hoàn cảnh và tâm trạng éo le của người ca sĩ: càng muốn sung sướng thì càng thất vọng, ước mơ càng lớn thì hiện thực càng mong manh ⇒ chán chường cho số phận và hiện thực phũ phàng, kém may mắn.

Sơ đồ tư duy tổng kết bài học: Tự tình II

câu 1: cảm nhận 4 dòng đầu của bài thơ tình (bài ii) – xuân hương hồ điệp

Xem thêm: Giải thích câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách (20 mẫu) – Văn 7

đề xuất công việc

1. mở đầu

– trình bày tác phẩm “tình yêu propio ii” và bốn dòng đầu tiên của bài thơ:

Ví dụ, bài thơ “Tự tình II” nằm trong chùm ba bài thơ thể hiện rõ giọng điệu và cá tính độc đáo của tác giả Hồ Xuân Hương. bốn dòng đầu của bài thơ làm nổi bật hoàn cảnh cũng như tâm trạng đau buồn, uất hận mà số phận của người ca sĩ muốn vượt qua.

2. nội dung bài đăng

– hai câu thơ đầu mở ra cảm nhận về thời gian và tâm trạng của người nghệ sĩ

  • ý thức về thời gian: thời gian: đêm khuya. âm thanh của trống được đặt trong cuộc đua và cuộc đua của “trống” cho thấy người hát cảm nhận sâu sắc những bước chạy không ngừng và gấp gáp của thời gian.
  • ý thức của tâm trí.
  • nêu: cảm nhận rõ nỗi tủi nhục cho số phận của chính mình. tác giả đã sử dụng biện pháp đảo ngữ, từ “trơ” được đặt ở đầu câu để có tác dụng nhấn mạnh. “trơ” có nghĩa là tủi hổ, tủi nhục cho thấy “nữ hoàng thơ” ý thức sâu sắc về bi kịch tình yêu của chính mình. hai chữ “mặt đỏ” đặt cạnh danh từ chỉ bộ phận “nữ tính” gợi lên sự trơ trẽn, bất hạnh của kiếp người phụ nữ.

– hình ảnh tâm trạng ấy đã được hiện lên rõ nét hơn qua hai câu thơ sau

  • cụm từ “say tỉnh giấc” gợi ra vòng quay, ngược xuôi và vướng mắc của kiếp người cay đắng.
  • hình ảnh “vầng trăng” hiện lên như một nhân vật chính. quan niệm đối với cuộc đời của nữ sĩ: trạng thái “hắc ám”, sắp tàn mà vẫn “chưa trọn” càng nhấn mạnh bi kịch của thân phận: tuổi trẻ đã qua, nhưng nhân duyên thì mãi mãi không trọn vẹn, chưa trọn vẹn.

= & gt; hình ảnh bên ngoài phù hợp với hình ảnh của tâm trạng.

3. kết thúc

tóm tắt nội dung ý nghĩa của bốn câu thơ: thông qua cách sử dụng ngôn ngữ giàu giá trị biểu cảm kết hợp với nguồn tu từ có sự đầu tư, sáng tạo trong xây dựng hình ảnh, bốn dòng đầu của bài thơ “tình yêu ơi ii” đã đã làm nổi bật cảm quan về thời gian, thể hiện tâm trạng buồn bã, cũng như cảm nhận sâu sắc về số phận bi thảm của thi sĩ xuân phong. hương trầm.

câu 2: phân tích bài thơ Tự tình (bài 2) của hồ điệp hương.

Xem thêm: Giải thích câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách (20 mẫu) – Văn 7

đề xuất công việc

a. giới thiệu:

  • giới thiệu và giới thiệu nhà thơ Hồ Xuân Hương, bà hoàng của thơ ca.
  • giới thiệu bài thơ tình 2 (và các thông tin liên quan đến bài thơ)

b. nội dung:

– mô tả chung về nội dung của bài thơ.

– Phân tích bài thơ theo cấu trúc: chủ đề – sự việc – bài văn – lời tự sự

+ hai cụm từ: nỗi buồn của hồ xuân hương được gợi lên từ nửa đêm: “đêm khuya vọng tiếng trống / gác trơ mặt đỏ nước non”.

  • Chú ý đến 2 nội dung chính: không gian và thời gian được thể hiện trong hai câu thơ.
  • Chú ý cách dùng từ và biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ. câu thơ và tác dụng của chúng (từ: đặt; trơ; cái; mặt đỏ; nước non).
XEM THÊM:  Bài tập cuối khóa module 3 môn ngữ văn thcs

⇒ thật đau đớn, tôi rất tiếc cho hoàn cảnh của bạn.

+ hai câu thực: thể hiện rõ thực trạng và chân thực của tác giả: “chén hương đưa say tỉnh lại / Trăng khuyết chưa tròn”

  • vòng tròn của số phận, tình yêu (ly rượu – hương – say)
  • đối lập: đi – vòng, say – tỉnh gợi cảm giác chênh vênh = & gt; hy vọng hạnh phúc mờ nhạt

⇒ số phận dang dở, tủi nhục, cay đắng

+ hai cụm từ: phẫn uất và khao khát mãnh liệt: “băng qua mặt đất rêu phong từng chùm / bẻ chân mây đá.”

  • bức tranh thiên nhiên giàu sức sống → sự phẫn uất, phản kháng ⇒ cá tính mạnh mẽ của tác giả.
  • nghệ thuật: đảo ngữ, động từ mạnh mẽ, đối lập.

⇒ tâm hồn tràn đầy sức sống, lòng tràn đầy khao khát hương xuân.

+ hai câu cuối: thể hiện sự chán chường, buồn bã: “mỏi mòn mùa xuân lại xuân về / Một mảnh tình chia sẻ cùng đứa con thơ”.

  • nghệ thuật: tiến bộ, nhấn mạnh.

Tham khảo: Dàn ý bài văn tri an thầy cô

⇒ một nỗi buồn và thất vọng …

c. kết luận:

  • khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
  • làm nổi bật phong cách thơ xuân của tác giả xuyên suốt bài thơ.

câu 3 : Cảm xúc của ca sĩ Hồ Xuân Hương về tình yêu bản thân 2.

Xem thêm: Giải thích câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách (20 mẫu) – Văn 7

đề xuất công việc

a. giới thiệu:

  • giới thiệu chung: Hồ Xuân Hương là một nhà thơ lớn của Việt Nam. được mệnh danh là nữ hoàng thơ ca.
  • giới thiệu về bài thơ “tự tình 2”

b. nội dung:

– bài thơ thể hiện nỗi buồn, niềm tin của nhà thơ về số phận cô đơn của mình và mong muốn được hạnh phúc, được yêu thương của một đấng nam nhi.

hai câu:

“bình minh vang vọng đồng hồ trống không

không có kinh nghiệm về nước non “

tình huống

  • : nửa đêm, nằm thao thức, nghe nhịp trống
  • thấy mình lẻ loi giữa dòng đời. phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ mạnh mẽ nghe rất cảm động

hai câu thực:

“chén hương làm say lòng người

trăng lưỡi liềm vẫn chưa tròn “

  • thể hiện suy nghĩ của nhà thơ:
  • buồn thì uống ly rượu để quên, nhưng càng uống càng tỉnh, càng buồn. (hình ảnh một cô gái dùng chính mình làm mục tiêu)
  • nhìn lên mặt trăng và thấy rằng trang sách đã sáng nhưng vẫn chưa đầy. vầng trăng như một trạng thái của nhà thơ.
  • “chưa đầy”: chưa tuyệt vọng, vẫn ấp ủ hy vọng.

hai câu:

“mặt đất nghiêng với rêu

đập chân mây và đá “

  • mở rộng tầm nhìn của bạn: rêu trên mặt đất, đá ở đường chân trời. hình ảnh rất thực tế và thông thường.
  • giao diện khỏe khoắn. có sự phản kháng, vươn lên để khẳng định vị thế của bản thân.

hai câu cuối cùng:

“lại chán mùa xuân rồi,

chia sẻ một chút tình yêu. “

  • về thiên nhiên xung quanh tôi, nhìn vào bản thân tôi, cảm thấy buồn chán, buồn cho tôi, thật ngược đời.
  • thời gian lại trôi qua hết xuân này sang xuân khác, một sự kiện chu kỳ mà hắn cứ nghe mãi không chán. bởi số phận của mình. tuổi trẻ trôi qua và thiếu vắng tình yêu trọn vẹn.
  • ít chia sẻ.
  • chán nản và thất vọng.

c. kết luận:

  • một bài thơ chứa đựng nỗi buồn và niềm khao khát chân thành.
  • trong thơ ca trung đại, lần đầu tiên một người phụ nữ dám nói ra điều đó.

Đến cuối bài học, bạn nên biết:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.