Il raddoppio delle consonanti non è (purtroppo!) conforme a una precisa regola generale che vale in ogni caso, ma esistono alcune regole utili per evitare alcuni degli errori più comuni.
Raddoppia le parole consonantiche iniziali collegando alcuni prefissi :
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per prendere un pp fai
contra-dire contra dd ire
così chiamato dd etto
da-bene da bb ene
sotto-so tra tt e
quindi il ss ù
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ne-less ne mm eno
e-rein e pp ure
collect ra cc ogliere
se-bene se bb ene
soprattutto sopra tt tutti
sovrappeso su pp eso
sovrascritto su dd etto
Le parole con suffisso -iere vogliono la doppia z: cora zziere, stage zziere, bisca zziere.
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Non raddoppiare:
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la consonante b del suffisso a / e / i-bile: ad sent , in abil e, indel ebile , inced ible , bev , leggi abile;
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la c prima della vocale u le altre vocali non sono mai raddoppiate, tranne nel caso della parola ta cuino;
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il -g e il -z seguiti da -ione : heile gione, sta gione, automa zione , promozione
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le parole che contengono – zia e – zie: grazie zia, ad esempio zia no, pa zienza, solo zie / i> per quanto riguarda le eccezioni sono: follia, rapina;
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parole composte precedute da contro, sotto, tra: a malincuore, contro vento, straripamento.
Cerca nel dizionario. Attenzione! A volte la presenza di una doppia consonante dipende dall’etimologia della parola, cioè dalla sua derivazione dal latino. In questi casi non c’è nessun trucco, devi conoscere la parola per scriverla correttamente.
Il vocabolario è una risorsa preziosa per imparare queste parole che sembrano sfidare tutte le regole. . . Abitua il tuo bambino ad averlo sempre a portata di mano e consultalo insieme come se fosse un gioco quando hai dei dubbi.
Pensa sempre al significato di una parola. Per capire come si scrive correttamente una parola, è necessario riflettere attentamente sul suo significato e sulle parole da cui deriva. Ad esempio, da dove viene? Correre perché significa correre qua e là. Quindi doppia z e doppia r: cammina in giro (Massimo Biattari, Grammaland, Feltrinelli).
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